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安阳市教育同仁到淇县考察观摩网络直播互动教室平台建设应用工作-亚博体育安全有保障

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本文摘要:最近,安阳市龙安区教育科学技术体育局调查团一行12人访问淇县实地调查网络转播对话教室平台建设应用于工作,淇县教体局副局长尹志刚、胡鸿祥及电教中心、教研室负责人会见。当天,考察团的一行首先回到淇县实验学校的网络转播对话教室,访问了该校的教师利用网络转播对话教室的异地对话教育功能展开教育状况。

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最近,安阳市龙安区教育科学技术体育局调查团一行12人访问淇县实地调查网络转播对话教室平台建设应用于工作,淇县教体局副局长尹志刚、胡鸿祥及电教中心、教研室负责人会见。当天,考察团的一行首先回到淇县实验学校的网络转播对话教室,访问了该校的教师利用网络转播对话教室的异地对话教育功能展开教育状况。

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在该校这一墙面上有网络电视、照相机、麦克风等设备的类似教室,这所学校的优秀音乐教师不仅要面对本班学生的课程,还要通过网络电视面对农村的对子学校的学生开放学校,外地的两所学校的学生结合网络和教师一起自学音乐课苹果收成,外地的两所班级的学生躺在不同的教室里,但对话交流顺利,躺在同一教室的两个小组共同自学,共享音乐艺术熏陶。之后,考察团一行回到淇县网络转播对话中心,访问了该县教师利用网络转播对话教室的在线评价功能开展远程教育评价的情况,向淇县教体局相关负责人咨询了网络转播对话教室建设应用于工作的经验说明,与淇县教师进行了理解交流探讨。

实地调查组成员非常喜欢淇县强力推进网络转播对话教室平台的建设,特别是在淇县利用网络转播对话教室积极开展县学校创造农村学校艺术、英语等脆弱科目的对话教育,积极开展远程在线教育评价、远程教师培训的创造性作法,这一行业受益匪浅。近年来,淇县教体局相继在全县各乡镇38所中小学完成了50多所网络转播对话教室,激县强校带弱校、一校带多校、专递教室、名师教室、名校网络教室获得了强烈反对,在全县范围内构建了县与乡镇、乡镇与教育点学校之间的远程实时教育、对话教育、访问评价、网络教育等常态化教育,增进了城乡、地区、校际优质教育资源共享和教育平衡的发展。


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